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Edição Atual
 
Ano 4, Número 11, Fevereiro de 2017
     
Editorial
Profª Dra Maria Clara Lopes Saboya
 
     


  Gestão/Administração  
     

A utilização de sistemas de informação em escritórios contábeis: propondo diretrizes a partir dos gaps entre percepções e expectativas dos usuários

 

Camilo Caiam Barbosa Alves (UFPB)
Márcia Maria de M. Travassos Saeger (UFPB)
Tabira de Souza Andrade (UFPB)
Luiz Marcelo Martins do Amaral C. Cabral (UFPE/UFPB)

 
   

Aspectos gerais da terceirização e quarteirização: um estudo com funcionários terceirizados

 
 

Alexsandra dos Santos Mendonça (FAFE)
Aline Gomes Rezaghi (FAFE)
Daisy Ribeiro de Oliveira (FAFE)
Igor Aparecido Anselmo (FAFE)
José Maurício Santos da Silva (FAFE)
Leandro Vaz Rodrigues (FALC/FAFE)
Geraldo Daré Pereira (PUC/FAFE)

 
     
  Educação/Ensino  
     

Mercantilização do ensino de línguas: uma análise das propagandas institucionais

 

Janice Gonçalves Alves (USP/FAFE)

 
   

A formação do leitor criativo e crítico na construção de sua história

 

Elizabeth Viana (FCP)
Juliana Pereira dos Santos (FCP)
Manuela Araújo da Silva Rocha (FCP)
Rosangela Cristina Matheus (FCP)
Silvana Francisca Mangueira (FCP)
Ana Cristina Guedes de Oliveira (UNICSUL/FCP)

 
   

Pesquisa-ação: alteração da forma de trabalho de um professor em início de carreira docente

 

Eduardo Penna Gouvêa (CEUCLAR/FAFE)
Andrea Mayumi Odagima Gouvêa (UNIP)
Dorlivete Moreira Shitsuka (UNICSUL/FMU)
Ricardo Shitsuka (UNICSUL/UNIFEI)

 
   

Avaliação da aprendizagem escolar: um estudo com professoras do Ensino Fundamental I

 

Andréa da Silva Santos Menezes (FAFE)
Cícera Pereira de Oliveira Odani (FAFE)
Carlos Adriano Martins (UNICSUL/FAFE)
Maria Clara Lopes Saboya (USP/FAFE/FACEQ)
Ricardo Matheus Benedicto (USP/UNILAB)

 
   
  Ciências Sociais/Direito/Sociedade
 
     

A narrativa clariciana e o enunciado sartriano: algumas confluências

 
Saul Cabral Gomes Júnior (USP/FAFE)
 
     

Inclusão e integração da pessoa com Síndrome de Down na escola: uma perspectiva do Direito

 
 

Alessandra Rosin Maia (FAFE)
Rosa Maria Soto Riva (UNIFIEO/FAFE)

 
     
     
 
 
   
   
   
   
   
   
   
Revista Acadêmica da Faculdade Fernão Dias
ISSN 2358-9140